Läroplanens avsnitt om övergång och samverkan har reviderats. Bland annat när det gäller barn i behov av särskilt stöd.
Läroplanens avsnitt om övergång och samverkan (avsnitt 2.5) har reviderats.
Här är de nya skrivningarna (i avsnitt 2.5):
Förskollärare ska ansvara för att:
• i samverkan med lärare i förskoleklassen, skolan och fritidshemmet, utbyta kunskaper och erfarenheter samt information om innehållet i utbildningen för att skapasammanhang, kontinuitet och progression i barnens utveckling och lärande, och
• vid övergångar särskilt uppmärksamma barn i behov av särskilt stöd i sin utveckling.
Arbetslaget ska:
• i samverkan med lärare i förskoleklassen, skolan och fritidshemmet förbereda
barnen och deras vårdnadshavare inför övergångar.
Mer information finns på skolverket.se